序列和模式算术序列和几何序列
在1682年,天文学家
哈雷记得其他天文学家早就观察到类似的彗星:一次在1530年,另一次在1606年。注意, 这些观察结果之间的差距是相同的:
哈雷得出结论: 这三次观测结果实际上都是同一颗彗星 — 现在被称为__哈雷彗星__。 它围绕太阳运行,大约每76年经过一次地球。他还预测了彗星下一次出现的时间:
1530, 1606*{span.arrow}+76*, 1682*{span.arrow}+76*, 1758*{span.arrow}+76*,
事实上,该时间间隔不总是__精准__的76年: 它可能有1或2年的变化,因为彗星的运行 轨道受到其它行星的干扰。今天我们知道哈雷彗星早在公元前240年就被古代天文学家观 测到了!
另一组科学家正在调查一个有弹性的网球的行为。他们把球从10米的高度扔下,并测量 了它随时间变化的位置。每次弹跳,球都会损失原来的一部分高度:
科学家们注意到,每次弹跳后,球会失去其高度的20%。换句话说,每次弹跳的最大高度 是前一次弹跳的80%。这使他们能够预测以下每一次弹跳的高度:
10, 8*{span.arrow}×0.8*,
定义
如果你比较这两个问题,你可能会发现有许多相似之处:哈雷彗星的序列在相邻项之间 有相同的
具有这些属性的序列有个特殊名称:
一个
各项加上或减去同一个数字后,可以得到它的下一项。
一个
各项乘以或除以同一个数字后,可以得到它的下一项。
下面是几个不同的序列。你能确定哪些是算术序列、哪些是几何序列,哪些两个都不是? 能进一步确定它们的_{.b.m-red}d_值或_{.b.m-green}r_值吗?
2, 4, 8, 16, 32, 64, …
是
2, 5, 8, 11, 14, 17, …
是
17, 13, 9, 5, 1, –3, …
是
2, 4, 7, 11, 16, 22, …
是
40, 20, 10, 5, 2.5, 1.25, …
是
要定义一个算术序列或几何序列,我们不仅要知道公有的差或比率,还要知道初项值(称为
算术序列
${arithmetic(a,d,0)}, ${arithmetic(a,d,1)}, ${arithmetic(a,d,2)}, ${arithmetic(a,d,3)}, ${arithmetic(a,d,4)}, ${arithmetic(a,d,5)}, …
几何序列
${geometric(b,r,0)}, ${geometric(b,r,1)}, ${geometric(b,r,2)}, ${geometric(b,r,3)}, ${geometric(b,r,4)}, ${geometric(b,r,5)}, …
注意,所有__{.m-red}算术序列__看起 来非常相似: 如果差为正,则它们稳定地
另一方面,几何序列会由于
如果 , 则后面项将
如果 之间, 后面项将总是
如果,则后面项将在正数和负数之间交替,而它们的
关于收敛和发散你将在本课的最后一节 学习更多。
递归和显式公式
在上一节中,你学到一个
递归公式有一个问题是找到一个项的值可能会花费很长时间,例如要找到第100项,我们 首先必须计算前面的99项。相反,我们可以尝试找到一个
对于 算术序列, 我们需要在每一步加 d :
在第 n 项, 我们加了
对于 几何序列, 我们每步乘以_r_:
在第n项, 我们乘了
以下是到目前为止你所看到的所有定义和公式的摘要:
一个__{.m-red}算术序列__有个首项
递归公式:
显式公式:
一个__{.m-green}几何序列__有个首项
递归公式:
显式公式:
现在让我们来看一些能够使用所有这些知识的例子!
让爱传出去
这是电影_让爱传出去_的一个简短片段,12岁的特雷弗在其中解释了他让世界变得更好的想法:
特雷弗的想法的本质是,如果每个人都“让爱传出去”,那么一个人就可以对世界产生巨大 的影响:
注意每一步的人数是如何形成一个具有比率_
1, 3*{span.arrow}×3*, 9*{span.arrow}×3*,
使用几何序列的
人数增长得惊人之快。在第10步中,你将达到19683个新的目标,在22步之后,你将到达 比现在存活地球的人还多。
这个数字序列有一个特殊的名字:3的幂。如你所见,每一项实际上只是3的不同 次
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